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[高中音樂論文] 論“生動”與“深度”——高中音樂鑒賞課教學效果分析與教學策略探索 - 01-10 [高中音樂論文] 高中音樂鑒賞課教學策略分析
- 12-30 [高中音樂論文] 論高中音樂鑒賞教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)3
- 12-28 [高中音樂論文] 讓音樂插上想象的翅膀——淺論高中音樂教學中學生鑒賞能力的培養(yǎng)
- 12-18 [高中音樂論文] 論高中音樂鑒賞教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)2
- 12-16 [高中音樂論文] 傳統(tǒng)音樂文化融入高中音樂教學的路徑探討
- 12-11 [高中音樂論文] 新課程、新教材改革背景下高中音樂鑒賞常態(tài)課的構建——基于“聯(lián)結”教學
- 12-08 [高中音樂論文] 論單簧管教學中學生審美感知力的培養(yǎng)
- 12-01 [高中音樂論文] 影響中學音樂教學質量的問題及優(yōu)化建議
- 11-27 [高中音樂論文] 指向“文化理解”學科核心素養(yǎng) 探索中國古代音樂教學新路徑——談“吟誦
- 11-26 [高中音樂論文] 論UbD模式在高中音樂鑒賞教學中的應用——以“學會聆聽”單元設計為例
- 11-17 [高中音樂論文] 藝考生聲樂教學中常見的問題及對策
- 11-13 [高中音樂論文] 簡析提高學生民歌鑒賞能力的途徑
- 11-06 [高中音樂論文] PBL教學法在高中音樂鑒賞課的應用策略
- 11-02 [高中音樂論文] 新課標形勢下高中音樂鑒賞課教學實踐路徑分析
- 11-01 [高中音樂論文] 五育并舉視域下高中音樂教學策略初探
- 10-31 [高中音樂論文] 淺談高中生中國古代音樂鑒賞中文化理解素養(yǎng)培養(yǎng)的教學策略
- 10-24 [高中音樂論文] 音樂文化在高中音樂教學中的滲透策略
- 10-15 [高中音樂論文] 核心素養(yǎng)視域下高中音樂鑒賞“大單元教學”的實踐策略——以“中國民歌”
- 10-15 [高中音樂論文] 核心素養(yǎng)理念下高中音樂大單元教學策略初探
- 10-11 [高中音樂論文] 中西合璧 互鑒互通——弘揚傳統(tǒng)，讓美聲綻放出中華民族之光
- 10-11 [高中音樂論文] 高中音樂大單元整體教學實施的路徑探究
- 10-08 [高中音樂論文] 視唱練耳教學中學生學習興趣培養(yǎng)的措施分析
- 10-06 [高中音樂論文] 高中音樂學科大概念的內涵意蘊、框架構建及其運用
- 10-05 [高中音樂論文] 探析高中生音樂課堂中聲樂教學
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