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[小學音樂論文] 讓音樂課真正“活”起來 ――小學音樂“主動唱演”課堂教學形式的探索 - 01-09 [小學音樂論文] 也談戲劇進課堂――小學音樂戲劇教學的傳承創(chuàng)新
- 01-09 [小學音樂論文] 巧用聽覺媒體 教活淮劇唱腔 ――農(nóng)村小學音樂淮劇錄音教學“三唱”模式
- 01-09 [小學音樂論文] 激趣導(dǎo)入新課六法
- 01-09 [小學音樂論文] 談教師情感在課堂中的運用
- 01-09 [小學音樂論文] 改革音樂教學提高學生的藝術(shù)素質(zhì)
- 01-09 [小學音樂論文] 讓學生在愉快的教學中感受、想象、創(chuàng)造音樂
- 01-09 [小學音樂論文] 小學音樂教學中的形象思維訓(xùn)練
- 01-09 [小學音樂論文] 科學應(yīng)用“目標教學”優(yōu)化音樂課堂教學
- 01-09 [小學音樂論文] 有趣的音樂數(shù)學
- 01-09 [小學音樂論文] 小學低年級音樂教學改革芻議
- 01-09 [小學音樂論文] 小學唱游成績評定標準設(shè)想
- 01-09 [小學音樂論文] 激發(fā)音樂情緒培養(yǎng)音樂能力
- 01-09 [小學音樂論文] 感悟音樂――小學音樂教學的首要追求
- 01-09 [小學音樂論文] 小學美術(shù)、音樂互補教學法淺探
- 01-09 [小學音樂論文] 小學歌唱教學中的基本技能訓(xùn)練
- 01-09 [小學音樂論文] 讓童心在音樂教育中插上幻想的翅膀
- 01-09 [小學音樂論文] 小學音樂教學方法從哪里來
- 01-09 [小學音樂論文] 音樂課中的情感體驗
- 01-09 [小學音樂論文] 分層合作教學在鍵盤樂器集體課中的運用
- 01-09 [小學音樂論文] 怎樣開展低年級小學生的舞蹈教學
- 01-09 [小學音樂論文] 童聲合唱訓(xùn)練中口型的統(tǒng)一問題
- 01-09 [小學音樂論文] 淺論音樂欣賞課的延展——由孩子們心中的“櫻花”所想到的
- 01-09 [小學音樂論文] 讓音樂成為主線――北京市海淀區(qū)小學音樂教學實驗“兒童音樂劇”綜合藝術(shù)
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